Else Beekman
De Ley Orgánica de Calidad de la Educación (LOMCE) zou volgens de Spaanse regering de kwaliteit van het Spaanse onderwijs moeten verbeteren. Volgens tegenstanders van de wet van minister Jose Ignacio Wert is de nieuwe onderwijswet seksistisch, anti-educatief, gericht op klasse en partijdig.
Naar verwachting wordt de nieuwe wet vrijdag 10 mei goedgekeurd door het Spaanse parlement.
De vier punten waar tegenstanders die vandaag staken moeite mee hebben zijn:
1. De directeuren van onderwijscentra worden aangewezen door de overheid en niet meer door een democratisch proces via het schoolbestuur. Deze aangewezen directeur kan ook personeel aannemen en ontslaan.
2. Kinderen kunnen al vanaf het derde jaar op de middelbare school hun vakken kiezen die ze voorbereiden op het beroepsonderwijs, dan wel het Bachilleraat waarmee ze toegang krijgen tot de universiteit. Eerder was deze keuze een jaar later. In het 2e en 3e jaar van de middelbare school worden kinderen met leerproblemen apart gezet en onderwezen met andere op hen toegespitste leerstof.
3. De regionale talen zoals het Baskisch, Catalaans en Valenciaans zijn als vakken gedegradeerd tot de status ‘specialistisch’. Alle schoolvakken worden nu verdeeld in basisvakken, specifieke vakken en specialistische vakken. De basisvakken moeten in totaal minstens 50% uitmaken van alle lesstof. Hieronder vallen Castiliaans, wiskunde, vreemde talen, sociale wetenschappen, biologie, geologie, fysische en chemische wetenschappen, geschiedenis en aardrijkskunde. Voor de ‘lenguas cooficiales’ is nu minder tijd beschikbaar en tevens worden ze niet meer op staatsniveau geëxamineerd.
4. Tegenstanders vinden de aanpassingen een hervorming in dienst van de markt en teveel gericht op de concurretiepositie van de Spaanse economie, resultaten en rendement.
Wie staakt?
Ouders, leerlingen en docenten van het publieke en semi-publieke onderwijs (de colegios concertados) kunnen staken. Het gaat om kleuterscholen, lagere scholen, middelbare scholen, beroepsonderwijs en universitair onderwijs. Kinderen van 14 jaar en ouder kunnen zelf beslissen of ze mee staken of niet. Kinderen van 12 tot 14 hebben toestemming nodig van hun ouders. Voor kinderen die niet willen staken, moeten de scholen open zijn.
Over het algemeen bestaat de minimale dienstverlening eruit dat voor babies op creches er 1 persoon aanwezig moet zijn per 20 babies. Van 1 tot 2 jaar moet 1 docent per 32 kinderen aanwezig zijn. Van 2 tot 3 geldt 1 docent op de 50 leerlingen. Van 3 tot 6 jaar geldt een minimum van 1 docent per 3 klassen, daarboven geldt 1 docent per 6 klassen.
Het Spaanse publieke en semi-publieke onderwijs kan volgens het ministerie samengevat worden in 11 miljoen leerlingen, ruim 21.000 centra, 700.000 docenten en totale uitgaven in het schooljaar 2012-2013 van 50,45 miljard euro.